“这是宇航员桂海超！” 9月11日，就读于北京航空航天大学的山东省青岛市第五十八中学学生刘关利刚在北京航空航天大学校园里看到了一个熟悉的身影。 “我想问一下在场的同学，宇航服有多少类？”在馆藏舱外航天服旁，北京航空航天大学航天员教授桂海超为毕业生们进行讲解，现场吸引了众多嘉宾。 “好像能看到宇航员穿着宇航服，遨游太空……”刘关立刚在当天的日记中写道。大学是科技创新体系的重要组成部分。大学里有很多博物馆和回忆馆，爸爸的科技感很强。在这里，学生可以畅游科学的海洋，接受精神洗礼，树立科学素养。虚构目标。听听这位科学家的故事“我愿意和中国人民一起建设自己的国家，让我的同胞过上幸福、有尊严的生活”。上海交通大学钱学森图书馆的红色外墙上刻着钱学森的话。别再静静读书了，上海交通大学2025级本科生子杰转学了。 “高中的时候，我听过钱学森馆长的汇报，今年我考上了上海交通大学，成为了钱学森的校友。”他说子杰是钱学森的故事一直受到他的启发。 1955年，钱学森克服重重障碍，决心回到祖国怀抱，为中国航天事业做出了难以形容的历史贡献。近日，上海交通大学钱学森图书馆将举办“破墙回归”新生参观活动每个展品都讲述了那个人的故事：“克利夫兰总统号”游轮上的账单见证了贫困回国，牛皮是一个行李箱钱学森和江英回国都充满了为国服务的热情……参观完展览后，子杰说：“——亲爱的：我会用我在祖国找到的东西。G同学听了他们的心声 故事，希望弘扬老一辈科学家立足国家、关心人民的光荣传统。在湖南农业大学袁隆平科学家精神陈列馆，一句又一句值得关注：“学农民、学农民情，青春无悔”。 “成功没有捷径，当我不在家的时候，我就在实验田；当我不在实验田的时候，我就要去实验田”……袁隆平和w的这句话为教师和学习“做一颗好种子”写下的启示。 “有时候，我在做水稻实验时犯了一个错误，导致数据出现偏差。”湖南农业大学农学院学生李毅回忆，失败时，纳拉尔和袁隆平说的那句话是：失败了不要失去希望，再试一次，也许你会成功。于是，李毅重新有了信心，重新进行了实验，终于得到了准确的结果。如今，当科研遭遇起义时，李毅经常去历史悠久的学校文化公园散步，因为“学术袁隆平的作品能给我力量”。吉林大学地质宫507室是原黄大年办公室，现为黄大年纪念馆。 “黄大年是著名地球物理学家，生前担任吉林大学地球探测科学与技术学院教授，为他提供了更好的条件。”出国了，回到了母亲身边。参观完纪念馆后，吉林大学“黄大年实验班”的学生田洪曲拿出自己写的便签贴在纪念馆的纪念墙上。从纸面上看，这正是黄大年在他的《书赠书》中所写的——“活中国，是我们的责任！”漫步展厅，聆听科学家的故事；当你走出展厅，科学家的精神诠释着青春的成长之路。纵观“用我们的双手创造母亲原子能工业的春天”的科研历程——清华大学科学馆“百年仪器”展厅，展览“200号”区域的红色字母非常引人注目。什么是“200号”？面对来宾好奇的眼神，博物馆志愿者、清华大学环境学院博士生刘迪波介绍：“200号”是位于北京昌平的清华大学核能与新能源技术研究院科研基地。它因原有校园基础设施项目的数量而得名。这里是1960年在中国高等教育系统设计、建造和运行的第一座屏蔽试验堆所在地。看着陈列中的前辈使用的工具，刘迪波讲述了背后的故事：当他开始设计核反应堆时，平均年龄不到23岁，年长者超过23岁。尽管美国多方努力，“200号”的科学工作还是很快启动了。 “这个展区不仅展示科技成果，更希望映射其所蕴含的科学精神和家国情怀。”清华大学科学史系副教授刘南凯表达了这样的感受。大学博物馆的许多策展人。在西北工业大学军事素质教育实践中心外停机坪上，一架运-20战机格外引人注目。不管天有多高，只要你闪动翅膀，飞得高，就总能飞得更高、更远。 “运20总设计师、中国工程院院士唐昌工将详细介绍飞行器研制过程，鼓励同学们创造出nG的诸多成果。听着大批校友工作在运20研发、做、试、试飞第一线，共同在很多基础技术上取得了成功，西北工业大学航空学院学生何应龙说， 激动地说：“我们一定要以老师们为榜样，在大连理工大学历史博物馆里，共同见证国力的强大”。胡浩源站在长征五号运载火箭模型前介绍，学校在先进制造领域的多项科研成果，在不远处的展示柜中展示的铬锆铜合金接触线结构，是材料科学与工程学院团队与企业合作研发制备的，助力高铁打破运营速度记录……” 静静地讲述学校的过去和现在，也鼓励自己以饱满的热情投入学习。”大连理工大学博川学院学生陈博宇说。怀揣着雄心壮志的哈尔滨工业大学宇航学院硕士研究生李哲成还记得第一次走进学校航天馆的情景：“当时，我被这里浓厚的科技环境所影响，——阿格姆斯。 ” 如今，李哲成已经成为了太空馆的解说员，从一个在知识的狂欢中聆听故事的聆听者成长为一名讲解员。 “这个展览是我的老师们多年研究的成果。 “这是国际上首次实现了聚合物复合结构记忆在深空探测工程中的应用。”作为智能材料与结构课题组成员，李哲成感觉很有工学院和中国航天的“展厅”，每当讲解我们实验室的成果时，我都特别自豪这项技术的美妙。哈尔滨工业大学航天博物馆。学院任彦宇教授 物理系天文学系的天文课为高中生带来，马克思主义学院教师刘金英讲授思政课《继承与弘扬新时代北斗精神》。实验室员y实验室对于校内相关专业的学生来说，走进了更多学生的心中，同时也是向校内外青少年普及地学知识的一个窗口。 “中南大学地球科学与信息物理学院党委委员、地质博物馆顾问孙平和说。”在这里，书本上的知识浮现在我的眼前，体现了我对学习地质学的热情。 ”中南大学地质工程专业新生陈一林说。西北农大博览园的嘉宾很多。博览园只是一个农业主题群，有昆虫馆、动物馆、土地馆、新生馆、中国农业史馆等五个专业展厅。西北农大的遗传育种与繁殖， 对中国农业历史博物馆印象深刻：“民以食为天”对人来说不是事。看到我国农业发展的进程，我更加明白自己肩上的责任。”A&P大学坚定了自己研究森林的志向：“博物馆森林丰富的种质资源让我大开眼界。从乔木到灌木，每一棵都是天然的宝藏。未来，我希望——为我的土地上的森林发展做出贡献。 “期待小树苗长成大树，他们的成果也许会在未来展厅的科学星空中熠熠生辉。”
